Ljudsko oko je iznimno složen i jedinstven mehanizam koji nam pruža savršenu viziju, ako su svi njeni dijelovi zdravi i rade glatko. Jedna od važnih karika vizualnog aparata je učenik. On određuje koliko svjetlosti pada na mrežnicu i kakvom ćemo jasnoćom vidjeti sliku (oštrina vida).
Zjenica oka je rupa u središtu šarenice. Ljudska zjenica ima zaobljen oblik i nepostojan promjer, što ovisi o intenzitetu osvjetljenja vanjskog okoliša. To je svojevrsni otvor oka koji regulira protok svjetlosti u unutarnju školjku - mrežnicu. Prema tome, pojam "struktura zjenice" nije posve točan, jer nije anatomska struktura, već jednostavno "rupa" u šarenici.
Sama šarenica je prednji dio žilnice, koji se nalazi između prednje komore oka i leće. Sadrži pigmentne stanice koje određuju boju naših očiju. Osnova irisa - to su dvije skupine mišićnih vlakana. Mišići prvog nalaze se u koncentričnom krugu oko rupe i osiguravaju njegovo suženje. Mišići drugog (dilatatora) radijalno odstupaju od zjeničnog sfinktera i osiguravaju ekspanziju.
Promjer zjenice je normalan (u normalnim svjetlosnim uvjetima) je oko 3 mm, ali, ovisno o intenzitetu svjetlosnog toka, varira u rasponu od 2-8 mm. Novorođenče ima minimalnu veličinu zenice (oko 2 mm) i ne mijenja se dobro pod djelovanjem svjetlosti.
Glavne funkcije zjenice su ekspanzija (mydriasis) i sužavanje (mioza), čime se regulira protok svjetlosti koja ulazi u oko.
Slab intenzitet osvjetljavanja vanjske okoline uzrokuje širenje otvora šarenice i osigurava jasnoću predmetnih predmeta. Ako je protok svjetlosti vrlo intenzivan, otvor refleksno sužava, što minimizira ulazak svjetla u mrežnicu i osigurava dobru oštrinu vida. Također, ovaj mehanizam štiti mrežnicu od štetnih učinaka prejake svjetlosti i opeklina svjetlosti.
Mnogi se pitaju zašto učenik izgleda crno. To je zato što je to rupa u oku, u koju prodire malo svjetlo, to jest, tamna je u očnoj jabučici, stoga učenik izgleda crno.
Još jedna važna funkcija je mogućnost otkrivanja zraka koje padaju na periferni dio leće, što omogućuje postizanje kompenzacije za sferne aberacije, tj. Uklanja takav optički defekt kao koncentrični sjaj oko objekata.
Tu funkciju rupe dobro opisuje izreka "U mraku su sve mačke crne".
Promjer zjenice, kao što je već spomenuto, ovisi o osvjetljenju vanjskog okoliša i reguliran je refleksom zjenice. Reakcija na svjetlo je 2 tipa:
Refleks zjenica se ostvaruje zbog 2 mišića irisa (sfinkter i dilatator), a njihovu inervaciju osiguravaju vlakna okulomotornog živca (3 para kranijalnih živaca). Sužavanje se provodi pod djelovanjem parasimpatičkog dijela živca i acetilkolinskog medijatora, a otvaranje se proširuje djelovanjem simpatičkog dijela živca i noradrenalinskog posrednika.
Refleksni luk učenika (onako kako ide):
Učenik može promijeniti svoj promjer ne samo za svjetlo, već i za druge podražaje. Na primjer, učenik se sužava kada osoba pokuša fokusirati viziju na bliske objekte. Maksimalni dio svjetlosti pada na središnji dio mrežnice, što vam omogućuje da dobijete najbolju oštrinu vida. Ako se predmeti promatraju, učenik se, naprotiv, povećava. Ova reakcija naziva se refleksom zjenice na smještaj i konvergenciju.
Ako je posljedica ozljede, operacije, bolesti, drugih razloga, barem jedan dio refleksnog luka, mogu se promatrati različite patologije učenika.
Ovo je produžetak otvaranja šarenice. Mydriasis može biti fiziološka, na primjer, kao odgovor na radost, bol, strah, seksualno uzbuđenje i patološko. Posljednja slika uočena je u mnogim patološkim stanjima i bolestima, na primjer:
Uzimanje određenih lijekova također može uzrokovati midriazu, na primjer, atropin, tropicamid, mydriacyl. Oba učenika se mogu proširiti, au nekim slučajevima može biti i veća od druge.
Uzrok povećane zjenice mogu biti bolesti mozga: tumori, prethodni moždani udari, aneurizme, ciste, encefalitis itd.
Također, dobro poznati razlog za širenje učenika i odsustvo njihove reakcije na svjetlo je smrt (klinička i biološka).
To je sužavanje zjenice. Mioz je također fiziološki i patološki. Među uobičajenim razlozima su:
Postoje lijekovi koji uzrokuju takvu sliku (pilokarpin, karbahol).
Mioz se može promatrati kada je zahvaćen refleksni luk dilatacije zjenice, s tumorom mozga, meningitisom, encefalitisom, multiplom sklerozom, epilepsijom, trovanjem narkoticima i lijekovima, na primjer, morfij, Hornerov sindrom, strana rožnica, duboka koma.
To je stanje u kojem su učenici osobe različitih veličina. Za neke je to pojedinačna norma. No, anisokorija je, u pravilu, posljedica ozljeda i bolesti oka ili mozga.
Postoje i druge patološke promjene u učeniku:
Donoseći zaključak, vrijedi napomenuti da unatoč minimalnoj veličini zjenice obavlja vrlo važne funkcije u ljudskom tijelu. Osim toga, postoje mnogi patološki razlozi zbog kojih se učenici povećavaju ili smanjuju, stoga, nakon što su uočili takav simptom kod sebe ili svoje obitelji, potrebno je hitno konzultirati liječnika kako bi se otkrio pravi uzrok poremećaja.
http://glaziki.com/raznoe/zrachok-glaza-funkciiMaterijal pripremljen pod vodstvom
Zjenica je kružna rupa u sredini šarenice. Suženjem i širenjem zjenica regulira protok svjetlosnih zraka koji prolaze u oko i kontrolira stupanj osvjetljenja mrežnice.
Zjenica - središnji otvor u šarenici oka - mijenja svoj promjer i time regulira količinu svjetlosti koja pada na mrežnicu i fokusira sliku.
Struktura zjenice je vrlo jednostavna: sama po sebi predstavlja okruglu rupu. No, za obavljanje u glavnoj funkciji su najbliži mišići - sfinkter i dilatator. Sfinkter sužava zjenicu i dilatator se širi.
Slika koju hvataju naše oči je reflektirana svjetlost. Zbog činjenice da je učenik sposoban promijeniti veličinu, obično vidimo objekte i na svjetlu iu sumraku.
Zjenica se često uspoređuje s otvorom kamere: promjenom se na isti način mijenja, ovisno o svjetlu, a njegov rad određuje oštrinu dobivene slike. I zjenica i dijafragma skupljaju se pri jakom svjetlu i šire se pri slabom svjetlu.
Funkciju dijafragme osigurava refleks zjenice. Refleks nastaje kada se promijeni osvjetljenje mrežnice, što prenosi informacije do nervnih centara.
Bolestima učenika javljaju se različiti simptomi, uključujući:
Dijagnoza patoloških stanja učenika izvodi se na sljedeće načine:
Liječnici Klinike za oči dr. Belikove imaju veliko iskustvo u liječenju različitih očnih bolesti. Dođite i mi ćemo vam pomoći!
http://belikova.net/encyclopedia/stroenie_glaza/zrachok/U svakodnevnom životu malo ljudi razmišlja o tome kakvu ulogu ljudski učenik igra u normalnom funkcioniranju cijelog organizma. Fiziologija je dizajnirana tako da se smanjenjem ili širenjem ovog važnog dijela oka osigurava sposobnost da se sve vidi na jasan način. Osim toga, učenik može odgovoriti na pacijentova iskustva. Kada je njegov rad narušen, dolazi do gubitka vida, pa čak i do sljepoće.
Glavni organ vida, oko, sastoji se od očne jabučice i optičkog živca. Učenik je potreban za lom svjetlosti koja osvjetljava mrežnicu. To je rupa koja se nalazi u središtu očne jabučice. Promjer se podešava pomoću sfinktera i dilatatora. Zbog kontrakcije tih mišića, zrake svjetlosti se prelamaju, a slika koja pada na mrežnicu postaje jasnija. Sve se akcije događaju nesvjesno, a na njihovu izvedbu mogu utjecati samo dosadni čimbenici. Normalno, zjenica je u sredini i ima promjer od oko 3 mm. Ovisno o dobi, ova se vrijednost razlikuje.
Glavni zadatak učenika - ponašanje svjetla, koje pada na mrežnicu. Pruža sljedeće funkcije:
Ovaj dio oka ima vrlo složenu strukturu. Takvu funkciju zjenice, kao prilagodbu promjera, osigurava završetak živaca koji pretvara informacije za mozak dobivene kroz takve mišiće:
Značajke takve strukture mogu se usporediti s objektivom fotoaparata, tako da ako dođe do kršenja rada jednog mišića, dolazi do smanjenja kvalitete vida.
Kontrakcija ili ekspanzija zjenice oka pojavljuje se pod utjecajem takvih čimbenika:
Učinak zjeničnog refleksa može biti poremećen u slučaju različitih bolesti. Obratite pozornost na pojavu ovih simptoma:
Trajno prošireni zjenica može biti simptom opasne bolesti.
Ako se otkrije jedan ili više simptoma ili ako se smanji kvaliteta vida, potrebno je kontaktirati oftalmologa, koji može naručiti takve testove:
Rutinski pregled očiju tijekom fizikalnog pregleda je važan postupak, stoga je potrebno savjesno liječiti manipulaciju pomoću Sivseva tablice.
Promjer zeničnog kruga, koji se nalazi u središtu šarenice, može varirati ovisno o dobi pacijenta. U djetinjstvu je učestalost proširenih zjenica mnogo veća nego u starijih osoba. To karakterizira činjenica da dijete doživljava svijet i doživljava mnoga emocionalna iskustva, kao što su strah, radost i lako uzbuđenje u ovoj dobi. Među adolescentima, najveći volumen crne mrlje nalazi se u središtu oka. Razlog tome su promjene u ljudskom tijelu povezane sa starenjem. Za starije osobe karakterizira se manifestacija stalno stegnutih učenika. Ako u bilo kojoj dobi postoji poremećena struktura očiju ili nestabilnost zjeničnog refleksa, potrebno je konzultirati liječnika kako bi se na vrijeme otkrile patološke pojave u očima.
http://etoglaza.ru/anatomia/kak-ustroen/chto-takoe-zrachok.htmlZjenica je kružni otvor smješten u središnjem dijelu šarenice očne jabučice. Uloga ove rupe je vrlo velika, jer se promjenom veličine zjenice regulira količina svjetlosti koja pada na sloj fotoreceptora mrežnice.
Struktura zjenice je mnogo složenija nego samo rupa u sredini šarenice. Kako bi se osigurala optimalna količina svjetlosti koja pada na šarenicu, okolni mišići sudjeluju u radu zjenice: sfinktera i dilatatora. Prvi miš se nalazi oko rupe i odgovoran je za njegovo sužavanje. Struktura sfinktera sastoji se od vlakana smještenih u tri dimenzije, koje su tijesno isprepletene. Debljina sfinktera je često konstantna vrijednost i može varirati od 0,07 mm do 0,17 mm. Prosječna širina tog mišićnog sloja je 0.6-1.2 mm.
Funkcija dilatacije je ekspanzija otvora zjenice. Ovaj se mišić sastoji od epitelnih stanica u obliku vretena s unutarnjom jezgrom. U presjeku, ovo vreteno može biti ovalno ili okruglo. Kao dio dilatatora nalaze se dva sloja (prednji i stražnji), koji su usko utkani s šarenicom i zjeničnim otvorom.
Glavna uloga zjenične rupe je reguliranje količine svjetlosnih zraka koje prolaze kroz zjenicu i staklasto tijelo i padaju na mrežnicu. Da bi slika bila jasna, potrebna vam je određena količina svjetla za osvjetljavanje objekata. Zbog refleksije svjetlosnih zraka, očiju, a onda i ljudski mozak prima informacije o objektu. Budući da učenik može promijeniti svoju veličinu, oko može percipirati slike u različitim svjetlosnim uvjetima.
Princip zjenice je sličan radu dijafragme u fotoaparatu. Ako postoji povećana razina osvjetljenja, dijafragma se smanjuje, što smanjuje intenzitet zračenja filma ili matrice. Rezultat je jasna slika. Ako nema dovoljno osvjetljenja, dijafragma se širi, zbog čega se povećava broj prodornih zraka svjetlosti. Također pridonosi jasnoj slici. Slično tome, zjenica se povećava ili smanjuje ovisno o razini osvjetljenja. Za ovu akciju odgovoran je zenični refleks.
Porazom mišića, širenjem ili sužavanjem zjenice dolazi do stalne ekspanzije ili kontrakcije, koja se ne mijenja pod utjecajem svjetlosnih zraka.
Ako imate problema s otvorom zjenice, pojavljuju se sljedeći simptomi:
Ako se sumnja na patologiju učenika, pregledat će se:
Potrebno je još jednom napomenuti da pupilarni otvor ima važnu ulogu u formiranju jasne vizualne slike zbog regulacije količine svjetlosnih zraka koje dopiru do fotoreceptora. Uz patologiju otvora zjenice, oštećena je vizualna funkcija. Tu je i promjena u učeniku s različitim sistemskim patologijama tijela. Kako bi se bolest otkrila na vrijeme, ne treba zanemariti rutinske preglede okulista.
Različite bolesti mogu dovesti do promjene oblika pupilnog otvora i njegove reakcije na svjetlo. To uključuje:
Učenica je okrugla rupa u središtu šarenice. Zbog sposobnosti da promijeni svoj promjer, zjenica regulira protok svjetlosnih zraka koji ulaze u oko i padaju na mrežnicu. Zbog rada mišića zjenice: sfinktera, čiji stres dovodi do kontrakcije zjenice, i dilatatora, što dovodi do smanjenja njegovog širenja, kontrolira se stupanj osvijetljenosti mrežnice.
Princip rada sličan je otvoru kamere: pri jakom svjetlu i jakom osvjetljenju, promjer dijafragme se smanjuje, zbog čega se pojavljuje jasnija slika zbog odsijecanja zasljepljujućih svjetlosnih zraka. U uvjetima slabog osvjetljenja, naprotiv, potrebno je proširenje otvora. Doista, ova funkcija zjenice se naziva dijafragma. Ovu funkciju osigurava refleks zjenice.
Refleks nastaje kada se osvjetljavanje mrežnice promijeni, naime, šipke i kukovi, koji prenose informacije dalje do živčanih centara: središte parasimpatičke podjele autonomnog živčanog sustava za zjenični sfinkter i simpatičku podjelu dilatatora. Dakle, regulacija veličine zjenica javlja se nesvjesno, ovisno o stupnju ambijentalnog svjetla.
Svaki refleks ima dva načina: prvi je osjetljivi, preko kojeg se informacije o nekom učinku prenose na živčane centre, a drugi je motorički, prenosi impulse iz živčanih centara u tkiva, zbog čega se javlja određena reakcija kao odgovor na učinak.
Kada dođe do rasvjete, zjenica je stisnuta u promatranom oku, kao iu dvostrukom oku, ali u manjoj mjeri. Konstrikcija zjenice ograničava količinu zasljepljujućeg svjetla koje ulazi u oko, što znači bolji vid.
Reakcija učenika na svjetlo može biti izravna ako je ispitivano oko izravno osvijetljeno ili prijateljsko, što se promatra u dvostrukom oku bez njegovog osvjetljenja. Prijateljska reakcija učenika na svjetlo objašnjava se djelomičnim križanjem živčanih vlakana zjeničnog refleksa u području chiasma.
Osim reakcije na svjetlo, također je moguće promijeniti veličinu zjenica kada konvergencija djeluje, tj. Napetost unutarnjih rektusnih mišića oka, ili smještaj, tj. Napetost cilijarnog mišića, što se promatra kada se točka fiksacije promijeni iz udaljenog objekta u bliski. Oba ova refleksa zjenica javljaju se kada su tzv. Proprioceptori odgovarajućih mišića pod napetošću, te su na kraju osigurani vlaknima koja dolaze do očne jabučice s okulomotornim živcem.
Snažno emocionalno uzbuđenje, strah, bol također uzrokuju promjenu veličine učenika - njihovo širenje. Konstrikcija zjenica je zabilježena kada je nadraženost trigeminalnog živca smanjena. Konstrikcija i dilatacija zjenica također se može naći u korištenju lijekova koji izravno utječu na receptore mišića učenika.
http://www.vseozrenii.ru/stroenie-glaza/zrachok/
Ljudski vizualni aparat je složen i jedinstven mehanizam. Pruža nam priliku da jasno i jasno vidimo svijet oko nas. Međutim, to se događa samo ako su svi elementi zdravi i glatko rade. Jedan od najvažnijih dijelova organa vida je učenik. Odgovornost mu je da odredi količinu svjetlosti koja prodire u mrežnicu. Također, element je odgovoran za jasnoću s kojom osoba vidi okolne objekte.
Ovo je mala okrugla rupa u sredini šarenice. Pri suženju i širenju zjenice očiju reguliraju volumen svjetlosnog toka koji prodire u organ vida i kontrolira razinu osvjetljenja mrežnice.
Element se razlikuje u promjenjivosti promjera, a njegova veličina se mijenja ovisno o svjetlini osvjetljenja. Što je učenik? To je neka vrsta dijafragme vizualnog aparata. Prema tome, definicija "strukture" nije posve odgovarajuća. Naposljetku, zjenica nije anatomski element, već pravilna rupa u sredini šarenice.
Sama šarenica je prednji dio žilnice, smješten između prednje komore oka i leće. U njoj su koncentrirane pigmentne stanice koje određuju nijansu organa vida.
U normalnim uvjetima osvjetljenja, promjer rupe je oko tri milimetra. Međutim, ovisno o svjetlini svjetlosnog toka, ona se kreće u rasponu od dva do osam milimetara. Kod dojenčadi veličina rupe je oko 2 mm, razina osvjetljenja jedva utječe na nju (promjer ostaje statičan).
Element ima dva glavna zadatka: ekspanziju (mydriasis) i kontrakciju (miozu). Zbog toga rupa regulira protok svjetlosnih zraka koji prodiru u vizualni aparat.
Nizak intenzitet svjetla dovodi do povećanja promjera zjenice i omogućuje vam da jasno vidite objekte. Ako je struja svjetlosti presvijetla, rupa na razini refleksa sužava se. To smanjuje količinu svjetlosti koja ulazi u mrežnicu i osigurava visoku vidnu oštrinu. Također, ovaj zaštitni mehanizam sprječava izlaganje mrežnice prekomjernom osvjetljenju i pomaže u izbjegavanju opeklina.
Mnogi imaju logično pitanje: zašto je učenik crn? Razlog leži u činjenici da u rupu prodire najmanje svjetlo. Prema tome, očna jabučica je tamna, tako da zjenica izgleda crno.
Druga važna značajka elementa je sposobnost da se izvode struje koje prodiru u periferni dio leće. To omogućuje postizanje kompenzacije za sferno izobličenje. Drugim riječima, uklanja takav nedostatak kao sjaj oko objekata.
Ako se zjenica poveća u sumrak, percepcija boje pada i oštrina vida se pogoršava. Međutim, to povećava sposobnost mrežnice da percipira svjetlo niskog intenziteta. Osoba dobiva priliku ploviti u prostoru i razlikovati siluete velikih objekata.
Promjer rupe ovisi o stupnju osvjetljenja i reguliran je refleksom zjenice. Reakcija je dva tipa:
Učenik se ne može mijenjati samo pod utjecajem svjetla, slična reakcija se primjećuje i na druge podražaje. Na primjer, sužava se ako se osoba pokušava fokusirati na obližnje objekte. Istovremeno, glavni dio svjetlosti prodire u središnji dio mrežnice, što omogućuje postizanje maksimalne vidne oštrine.
Patologije otvora u šarenici javljaju se po sljedećim manifestacijama:
Kako bi utvrdili uzrok bolesti, liječnici propisuju pacijentu niz postupaka:
Ako je bilo koji dio lučnog refleksa pogođen traumom, patologijom ili operacijom, tada se osoba može susresti s jednom od anomalija rupe u šarenici.
Povećajte promjer zjenice. Bolest može biti fiziološkog porijekla, primjerice prirodna reakcija na radost, strah, bol ili patološki. Potonji uvjet je uočen s razvojem određenih bolesti:
Razlozi za širenje zjenice uključuju patologiju mozga: encefalitis, tumore, ciste itd. Ljubitelji filmova sigurno su obratili pažnju na ponašanje osoblja ambulante. Po dolasku na mjesto događaja liječnici najprije provjeravaju reakciju učenika na svjetlo i njihovu veličinu.
Blago odstupanje od norme signalizira nesvjesticu, ali "staklene" oči znak su ozbiljnog stanja.
Zubićevo suženje je fiziološko ili patološko. Najčešći uzroci bolesti:
Također, promjena u promjeru rupe u šarenici javlja se kao posljedica uzimanja lijekova koji djeluju na očne mišiće. Paralitičkoj miozi dijagnosticira se potpuni ili djelomični gubitak kapaciteta motora dilatatora.
Kada spazam sfinktera, liječnici primjećuju smanjenje zjenice. Slično stanje karakteristično je za nastanak tumora u mozgu, razvoj meningitisa, encefalitisa ili epilepsije.
Stanje koje karakteriziraju različite veličine učenika. Kod nekih ljudi, ovo je samo pojedinačna značajka strukture organa vida. U tom slučaju, odstupanje je minimalno i vidljivo samo okulisti tijekom pregleda. S ovom značajkom, regulacija promjera rupa javlja se asinkrono.
Također, različiti su učenici zabilježeni u bolesnika koji pate od niza bolesti:
Dvostruki učenik je najrjeđa oftalmološka anomalija. Kongenitalna bolest karakterizira pojava u sredini šarenice dviju ili više rupa. Bolest je podijeljena na lažno i istinito.
U prvom slučaju, uzrok razvoja patologije je neravnomjerno zatvaranje rupe s membranom. Vizualno se čini da postoji nekoliko “rupa”. U ovom slučaju, reakcija na svjetlo je zabilježena samo u jednoj od njih.
Istinska polikorija povezana je s razvojem očne šalice. Oblik zjenica može biti bilo koji (u obliku kapi, ovala ili ključanice). Reakcija na svjetlo uočena je u svakoj rupi.
Bolesnici s sličnom anomalijom osjećaju nelagodu, jer neispravan oko vidi mnogo gore nego zdravo. Ako je broj rupa veći od tri, a oni su veličine između dva milimetra, tada se bebama do jedne godine obično daje kirurški zahvat. Odraslim bolesnicima propisuje se nošenje posebnih korektivnih leća.
Postoje brojni patološki poremećaji povezani s učenikom:
Mlade majke često kažu da dijete ima raširene zjenice. Je li taj simptom uzrok panike? U nekim slučajevima, rupa može promijeniti promjer zbog slabog osvjetljenja u prostoriji i ponekad je zbog povećane razdražljivosti živčanog sustava. Primjerice, nakon što su vidjeli svijetlu ili zastrašujuću igračku, učenici refleksno povećavaju učenike u mrvici. Nakon nekog vremena vrate se u normalu.
S godinama se reakcija učenika na svjetlo mijenja. Kod adolescenata se bilježi maksimalni mogući promjer rupe. Ali u starijoj dobi učenik je norma.
Čak i nakon identifikacije simptoma, liječnik neće odabrati odgovarajući tijek terapije bez saznanja razloga za razvoj uzroka bolesti. Na primjer, uska zjenica je karakteristična značajka za brojne oftalmološke bolesti. Stoga je ponekad potrebno proći dodatno ispitivanje.
Samo uspostavljanjem pravog uzroka anomalije, liječnik bira terapijski smjer za vraćanje optičke funkcije.
Unatoč minimalnoj veličini zjenice, igra ključnu ulogu u ljudskom tijelu. Postoje brojni patološki uzroci koji uzrokuju dilataciju ili kontrakciju zjenice, stoga, ako u sebi ili bliskim osobama primijetite sličnu pojavu, odmah se obratite liječniku. Nemojte zanemariti opasne simptome! Pravovremeni zahtjev za medicinskom skrbi uštedjet će ne samo viziju, nego i zdravlje.
Gledajući video, dobivate zanimljive informacije o širenju učenika.
http://zdorovoeoko.ru/stroenie-glaza/zrachok-stroenie-funktsii-diagnostika-zabolevanij/Učenica se naziva okrugla rupa - središte šarenice oka. Učenik može promijeniti svoj promjer podešavanjem protoka svjetlosnih zraka koji padaju na mrežnicu. Rad mišića zjenice: sfinkter, sila napetosti, stezanje zjenice, kao i dilatator, što dovodi do njegovog širenja, kontrolira razinu osvjetljenja mrežnice.
Mehanizam zjenice, koji podsjeća na otvor kamere, čiji se promjer pri jakoj svjetlosti ili jakom svjetlu smanjuje, što daje jasniju sliku nakon izrezivanja blistavih svjetlosnih zraka. Nedovoljno osvjetljenje, naprotiv, zahtijeva proširenje otvora. Zapravo, ova funkcija zjenice se zapravo naziva dijafragma i osigurana je refleksom zjenice. Pupilarni refleks - odgovor organa vida na promjene u svjetlu mrežnice, odnosno štapići i konusi (fotoreceptori) koji prenose vizualne informacije u živčane centre: do središta parasimpatičkog odjela vegetativnog živčanog sustava, odgovornog za rad sfinktera učenika i do središta simpatičkog odjela odgovornog za dilatator, Reguliranje veličine zjenica tako se događa potpuno nesvjesno i ovisi o razini osvjetljenja.
Svaki refleks ima 2 razvojna puta: prvi je osjetljiv, kada se informacija o bilo kojem učinku prenosi na živčane centre, a drugi je motor, kada se impulsi šalju iz živčanih centara u tkiva, što uzrokuje određenu reakciju kao odgovor na učinak.
Osvjetljenje zjenice uzrokuje sužavanje zjenice, što osigurava ograničenje jakog svjetla na oko, a vid postaje bolji.
Reakcija pupilice na svjetlo je izravna kada je izravno osvijetljena jednim okom ili prijateljski promatrana u paru neosvijetljenih očiju. Prijateljska učenička reakcija na svjetlo može se objasniti djelomičnim križanjem živčanih vlakana zjeničnog refleksa u području chiasma.
Uz reakciju na svjetlost, promjena u veličini zjenice je moguća i kada radna konvergencija - napetost je direktni unutarnji mišić organa vida, ili je smještaj napetost cilijarnog mišića. To se promatra pri promjeni točke fiksacije - prijevodu pogleda s udaljenog objekta na bliži. Oba ova refleksa proizlaze iz napetosti, takozvanih mišićnih proprioceptora, i osigurana su vlaknima koja dolaze u oko s okulomotornim živcem.
Emocionalno uzbuđenje, bol i strah također mogu uzrokovati promjenu veličine učenika, odnosno njihovo širenje. Naprotiv, iritacija trigeminalnog živca uzrokuje suženje zjenice. Konstrikcija ili dilatacija učenika uzrokuje uporabu lijekova koji utječu na receptore mišića zjenica.
http://mgkl.ru/patient/stroenie-glaza/zrachokLjudska zjenica je kružna rupa promjenjivog promjera u središtu šarenice. Reakcija učenika na svjetlo uzrokuje njihovo sužavanje u jakom svjetlu i širenje u tamnoj sobi. U ovom slučaju, zjenica obavlja funkciju dijafragme očne jabučice. S bočne strane šarenice zjenica je omeđena zjenicom. Ligament češlja pomaže pri spajanju vanjskog rubnog cilijara s bjeloočnicom i cilijarnim tijelom.
Struktura oka i učenika djece prve godine života ima svoje osobine. Nakon rođenja zjenica je uska, promjer ne prelazi 2 mm, slabo reagira na prigušene izvore svjetla i ne proširuje se dovoljno. Kako se tijelo sazrijeva, struktura cijele zjenice se mijenja.
Pod normalnim razvojem, veličina zjenice oka pod utjecajem promjena u uvjetima osvjetljavanja kontinuirano se mijenja - promjer stalno varira od 2 do 8 mm Kod umjerenog, normalnog osvjetljenja, zjenica oka obično ima promjer od 3 mm. U adolescenata, učenici su širi u usporedbi s odraslom osobom.
Na promjenu veličine zjenice utječe ton susjednih mišića. Sfinkter zjenice uzrokuje kontrakciju mioze, zjenica dilatatora sudjeluje u ekspanziji - midriazi. Doziranje ulaska svjetlosti u ljusku oka moguće je putem izleta, odnosno kontinuiranih pokreta zjenice.
Promjer pupile se refleksno mijenja pod utjecajem raznih faktora koji izazivaju: t
Refleksno proširi učenik može i pod utjecajem unutarnjih promjena u tijelu. To uključuje, prije svega, promjene u vestibularnom aparatu tijekom rotacije, nelagodu u nazofarinksu i odgovor na glasan zvuk. Tijekom istraživanja također je utvrđeno da se zenica uvijek širi s velikim fizičkim naporom i prekomjernim opterećenjem.
Dilatator zjenice je uključen u rad i uz oštar i jak bol u bilo kojem dijelu ljudskog tijela, s pritiskom na neke osjetljive dijelove tijela. Midriaza, koja doseže gotovo 9 mm, otkriva se bolom i traumatskim šokom i mentalnim prenaprezanjem u trenutku najviše emocionalne reakcije koju mogu izazvati ljutnja, strah, panika, orgazam. Mišić koji sužava učenika ili ga širi može djelovati i kada razvije specifičan refleks kao odgovor na uvjetne riječi “svjetlo” ili “tamno”.
Trigeminopupilarni refleks povezan s trigeminalnim živcem objašnjava gotovo trenutačno sužavanje ili povećanje zjenice osobe kada prst ili predmet dotakne konjunktivu, kožu očnih kapaka, rožnicu i periorbitalnu regiju.
Struktura refleksnog luka u razvoju reakcije zjenice oka na svijetlo osvjetljenje predstavljena je s četiri veze. Počinje luk fotoreceptora mrežnice koji primaju svjetlosnu stimulaciju. Zatim, signal kroz optički živac ulazi u prednju dvuholmiju mozga. U tom trenutku završava se eferentni dio refleksnog luka. I ovdje nastaje impuls, čije se funkcije sastoje u kontrakciji učenika. Impuls prolazi kroz cilijarni čvor cilijarnog tijela prema sfinkteru zjenice, tj. Do njegovih živčanih završetaka. Sfinkter zjenice smanjuje promjer, cijeli proces, počevši od svjetlosti koja pada na mrežnicu i završava miozom, traje samo 0,7 do 0, 8 sekundi. Dilatator zjenice dobiva impuls za naknadno širenje iz središnjeg dijela kralješnice kroz gornji dio cervikalnog simpatičkog čvora.
Konstrikcija i dilatacija ljudske zjenice mogu se pojaviti pri uzimanju određenih lijekova, uključujući i midijatske i miotike.
Težina učinka na lijekove je različita za svaku osobu i ovisi o stanju mišićnog sustava oka i tonusu parasimpatičkih i simpatičnih živčanih sustava.
Defekti u obliku zjenice i njegove reakcije mogu biti uzrokovani iridociklitisom, glaukomom i ozljedama. Patologije se često javljaju čak i ako je poremećena inervacija središnjih i prolaznih mišića šarenice, tumori, vaskularne bolesti mozga, bolesti cervikalne žlijezde, lezije živčanih završetaka u orbiti odgovorne za kontrolu reakcija zjenice.
Kontuzija očne jabučice dovodi do paralize sfinktera ili spazma dilatatora, što se očituje kroz midriazu. Patološka ekspanzija zjenice često se javlja kod bolesti prsnog koša i trbušne šupljine, što dovodi do narušavanja inervacije pupilomernog puta. Pares i paraliza perifernih dijelova simpatičnog NS dovodi do mioze. Takvo sužavanje zjenice također se može kombinirati s enofhtalmom i sužavanjem pukotine.
"Skakanje ikona" - ovaj izraz u oftalmologiji znači nekonzistentnu promjenu širine oba učenika, koja se događa bez određenog razloga iu različitim intervalima. "Skakanje učenika" često se otkriva s tireotoksikozom, histerijom, epilepsijom, a ponekad se taj nedostatak promatra i kod praktički zdravih ljudi. Promjene u reakcijama učenika pripadaju znakovima somatskih sindroma. Ako svjetlosni podražaji, smještaj ne uzrokuju reakciju učenika, onda to ukazuje na patologiju parasimpatičkih živaca.
Smještaj oka je sposobnost jasno i jasno vidjeti predmete koji su na različitim udaljenostima od oka. Smještaj obavlja određene funkcije u radu cijele očne jabučice i njezinih građevina. Mehanizam smještaja oka je smanjiti i opustiti vlakna cilijarnog mišića. Sa smanjenjem cilijarnog mišića, Zinnov ligament se opušta, što sudjeluje u vezivanju leće za cilijarno tijelo. To dovodi do smanjenja napetosti leće i postaje konveksno. Izravnavanje leće uzrokovano je opuštanjem cilijarnog mišića. Inervacija ovog mišića kontinuirano se provodi simpatičkim i okulomotornim živcima.
Smještaj oka ograničen je na daleko i blizu točke jasnog pogleda. Najbliža točka određena je udaljenosti na kojoj možete čitati fine print bez stresa. Najudaljenija točka određena je stanjem oka u kojem se objekt jasno razlikuje u odsutnosti smještaja. Volumen smještaja oka naziva se povećanjem refrakcije pomoću optičkog sustava, koji se javlja pri najvišem naponu vida. Promjene u tijelu također utječu na strukturu leće - ona gubi elastičnost, zbog čega se mijenja volumen smještaja oka.
Smještaj oka može se patološki promijeniti. Smještajni grč manifestira se miopijom i češće se javlja kod mladih osoba s ozljedama, produljenim stresom, pod djelovanjem jakog izvora svjetlosti. Pareza i paraliza javljaju se pod utjecajem infekcija i intoksikacija. Privremena paraliza može biti uzrokovana ukapavanjem zjeničnih dilatacijskih kapi, kada se koristi atropin, modrice. Svaku patologiju smještaja oka treba liječiti oftalmolog.
http://samvizhu.ru/stroenie-glaza/osobennosti-funkcii-zrachka-cheloveka.htmlUređaj ljudskog organa vida vrlo je složen i višenamjenski. Na zjenici oka postavlja se posebno funkcionalno opterećenje. Funkcije zjenice su da osiguraju dovoljno osvjetljenje mrežnice oka, dok mijenjanje dijametralne veličine omogućuje podešavanje količine svjetlosti koja pada u oko. Glavna funkcija zjenice pomaže u izvođenju nekoliko mišića, tako da sfinkter zjenice treba osigurati zatezanje tijekom napetosti, a dilatatori u njegovoj kontrakciji šire ga.
Učenica oka uređena je jednostavno, jer je u svojoj biti samo mala rupa koja prodire u tkivo očne jabučice. Neka se pažnja mora posvetiti samo mišićima koji su u neposrednoj blizini i odgovorni su za osiguravanje normalnog djelovanja ovog elementa oka. Upravo ti mišići utvrđuju promjer rupe, što osigurava isporuku optimalnog svjetlosnog toka u mrežnicu.
To bi trebao biti posebno istaknuo sfinkter od zjenice, jedinstveni mišić, koji se nalazi na donjem rubu šarenice, ima zaobljeni oblik. Debljina i širina sfinktera su otprilike jednake, otprilike desetine milimetra. Vlakna ovog mišića raspoređena su u sve tri dimenzije, njihovo isprepletanje je kaotično, a debljina duž cijele dužine je gotovo uvijek ista. Kao što je već spomenuto, sfinkter mijenja veličinu zjenice, ograničavajući je.
Zadatak širenja rupe izvodi drugi mišić, dilatator, koji se sastoji od epitelnih stanica organiziranih u sustav. Sve stanice ovog oblika slične su forme s vretenom koje ima okruglu ili ovalnu jezgru u sredini. Istodobno je dilatator relativno usko povezan s šarenicom i zjenicom. U svojoj srži, dilatator je podijeljen u 2 sloja - stražnji, prednji.
Ljudski učenici trebaju osigurati provedbu gotovo jednog zadatka - prilagodbu snage osvjetljenja mrežnice. Rad ovog elementa oka može se usporediti s otvorom fotografske tehnologije. Pretjerano jaka svjetlost utječe na oko, što rezultira kompresijom dijafragme, što smanjuje količinu upadne svjetlosti i optimizira jasnoću slike. Nedostatak svjetla, ne dopuštajući vam da jasno vidite sliku, dovodi do širenja dijafragme, što štedi situaciju.
Upravo zbog rada koje je izvršio učenik, njegova glavna funkcija dobila je naziv - svojstvo dijafragme, koju osigurava prirodni refleks zjenice. Ovaj refleks potaknut je djelovanjem struje svjetla na štapove i čunjeve mrežnice, koji prenose impulse prema mozgu, koji izravno kontroliraju mišiće zjenice.
Normalno stanje očiju sugerira da je udaljenost između središta zjenica očiju konstantna, zjenica sama pod normalnim osvjetljenjem ima veličinu od oko 2 mm i nalazi se otprilike u središtu očne jabučice. Međutim, poznata je dovoljno velika lista patologija, čija pojava može imati značajan utjecaj na normalno funkcionirajući organ vida, a nisu svi od njih izravno povezani s vizualnim aparatom.
Primjerice, pojava aureole ili promjena veličine zjenice mogu ukazati na određene patologije štitne žlijezde. Učinak promjene veličine također je svojstven drogama, čak i kod pušača, ponekad možete primijetiti proširene zjenice. Razvijajuća mrena djeluje na skalu boja zjeničnog segmenta, a skokovi poput tlaka doprinose spazmičnom suženju otvora oka.
Uzroci anizokorije ili promjene prirodne veličine (oblika) rupe mogu biti uzrokovani drugim bolestima. Pomalo skakali učenici, promijenjena udaljenost između učenika, njihova kaotična ekspanzija trebali bi ih navesti na razmišljanje.
Nakon pojave bilo kakvih promjena u stanju ili funkcioniranju vizualnog sustava, preporuča se provesti temeljitu naprednu dijagnostiku. Ovaj proces bi trebao utjecati na sve elemente oka, sasvim je prirodno da učenik neće izbjeći pozornost liječnika. U početku se provodi jednostavan vizualni pregled, između ostalog:
Druga faza istraživanja uključuje provjeru ispravnosti istovremene reakcije dviju rupa na svjetlosni signal. Često je potrebno provjeriti difrakciju. Nakon toga, važno je provjeriti reakcije zjenica na kontrakciju ili opuštanje preostalih vizualnih mišića. Sumnjajući na ozbiljnu patologiju, liječnik može propisati poseban pregled (pupilometrija).
Čak i ako su svi simptomi potpuno utvrđeni, ali bez utvrđivanja specifičnog uzroka koji utječe na abnormalno ponašanje učenika, ne može se propisati učinkovito liječenje. Stoga je povremeno potrebno provesti niz dodatnih studija. Tek nakon preciznog određivanja uzroka patologije može se pristupiti odgovarajućoj terapiji koja će pomoći u vraćanju funkcionalnosti vizualnog aparata.
http://humansenses.ru/zrenie/zrachok-glaza-stroenie.htmlUčenik je jedan od dijelova složenog, višenamjenskog organa - ljudskog oka. Namjera je da igra ulogu kontrole svjetlosnog zračenja, da stvori jasnu sliku na mrežnici.
Učenica je kružni otvor, koji se nalazi u šarenici u središtu oka. On oslobađa tok svjetlosti, prolazi kroz njega, osvjetljava i štiti mrežnicu. Sužava ili širi stupanj osvjetljenja oka.
Promjer zjenice reguliran je mišićima:
Akcije su usmjerene na razjašnjavanje slike koja se prenosi na mrežnicu.
Veličina zjenice može biti 1,1 mm i povećava se na 8 mm.
Pupilarna reakcija se provjerava pod djelovanjem svjetlosnog toka. Reakcija je izravna i prijateljska. Izravna reakcija se provjerava na sljedeći način: za ravnomjernu dilataciju zjenica oka, obje očne jabučice se zatvore rukom.
Zatim se jedan drži zatvorenim, izvor svjetlosti je usmjeren na drugi, ili osjenčan. Prijateljska reakcija je odgovor jednog oka na protok svjetla ili smanjenje rasvjete na drugo oko.
Ispituju se veličine učenika:
Zanimljivosti: zašto se učenik širi i skuplja? Odgovori - u videozapisu:
Svaki refleks može biti:
Dijagnoza zjeničnog refleksa u patologijama:
Patologija refleksa zjenice:
Poznate bolesti učenika:
Za početak liječenja ovih bolesti, potrebno je pažljivo pregledati, dijagnosticirati, proučiti uzroke pojave i prateće bolesti (vaskularna distonija, bolesti kardiovaskularnog sustava, dijabetes).
Prisutnost posljedica nakon moguće ozljede glave, očiju, infekcija i operacija. Što se ta informacija više prikuplja, točnije se dijagnosticira bolest, daljnje liječenje je uspješnije.
U svakom slučaju, odabire se pojedinačno, uzimajući u obzir postojeću bolest, stanje pacijenta, dob. Za liječenje korištenih bolesti: